Podemos observar que la agrupación hecha con el análisis factorial no coincide con la agrupación hecha agrupando los ítems por su motivo:
-Ya que en el factor 1 del análisis factorial se agrupan los ítems 8, 11, 12, 14, 17, 18, 19, 20, 21, 23, 24, 26, 27, los cuales nos ítems que identifican los motivos de disfrute/diversión/entretenimiento, interacción social y el de competición/superación/logro.
-El factor 2 del análisis factorial agrupa los ítems 4, 6, 13 y 28, los cuales agrupan los motivos de disfrute/diversión/entretenimiento, interacción social y por último competición/superación/logros.
-El factor 3 del análisis factorial agrupa los ítems 2, 5, 15 y 22, los cuales representan los motivos de disfrute/diversión/entretenimiento, mejorar la condición física y mejorar la imagen corporal.
-El factor 4 del análisis factorial agrupa los ítems 3, 7 y 24, los cuales representan los motivos de disfrute/diversión/entretenimiento y el de competición/superación/logros.
-El factor 5 del análisis factorial agrupa los ítems 9, 10, 15, 16 y 25, los cuales representan los motivos de disfrute/diversión/entretenimiento, interacción social y el de mejorar la imagen corporal.
-El factor 6 del análisis factorial agrupa los ítems 1 y 17, los cuales representan el motivo de competición/superación/logros.
En conclusión, nos basaremos en las puntuaciones promediadas de los motivos para empezar nuestro programa de intervención conductual sobre los sujetos de la muestra, los resultados del análisis factorial no han demostrado ser demasiado útiles, más bien han sido sólo un out descriptivo que no emplearemos para nuestra propuesta de intervención.
viernes, 26 de diciembre de 2008
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